农村地方特色美术课堂,农村地方特色美术课堂教学设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村地方特色美术课堂的问题，于是小编就整理了2个相关介绍农村地方特色美术课堂的解答，让我们一起看看吧。

1. 让三岁小孩去学创意美术怎么样？
2. 国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

让三岁小孩去学创意美术怎么样？

现在他这个年龄段更是学习画画的最好时期，这个阶段时候画涂鸦，感受画画的乐趣，感受色彩、提高手部肌肉那些吧。现在只要坚持学习以后长大不得了啊，画画又可以锻炼小朋友的耐心提高他的专注力，渐渐的训练就越来越坐得住啦。而且上课氛围又有趣，肯定能吸引住孩子的兴趣。学画画不仅仅提高他的审美能力还可以提高创造创新能力，也是一个思维能力的训练，对日后学习工作等等都有很大的帮助。我朋友的孩子在优兔国际美育学的，每周听朋友在我面前哔哩吧啦的说那里有多好多好，叫我生了宝宝也跟他孩子一起去学习，听说那家机构挺多分店的，而且服务做得很到位，年龄段跨越也很大，从幼儿到成人都有。

可以根据孩子的意愿，喜欢画画就让去学，所谓艺多不压身，何况画画能激发孩子的创造力、观察能力、思维能力及动手能力。三岁的孩子会经常问为什么，这个阶段是孩子自我发展的猛烈期，对周围的事物产生强烈的好奇心，这个时期家长要是耐心培养的话，肯定对画画会感兴趣，慢慢会变得主动学习，对孩子的智力发展也有很大帮助！

三岁的小孩学美术。这时小孩对许多事物很新鲜好奇。好动，精力不集中，他们懵懵懂懂。能用画笔画他们自己纯洁幼稚的笔墨。无拘无束绘制心中无知的蓝图。早点接触美对美的培养，是对小孩后期的发展很重要。现在经常有这句话赢在起跑线。只是让小孩更多的接触一些美的形式美的感受，多一些认知与感受是好主意！

可以作为兴趣培养，但不要强迫。三岁的小孩小肌肉还没有发育完全，所以不要指望他在美术技法上能有十分成熟的表现，最主要留意他对于颜色的理解，线条的构成，实物基本形态的观察。尤其是创意美术更注重作品的创意。如果小孩子非常喜欢画画，可以考虑让他继续发展，但如果学了几个月产生了厌烦的心理，最好跟孩子沟通一下，看看哪里出了问题，在决定是否继续。

国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

绘画的题材非常广泛，有宗教神话、风景静物、人物，总之大自然的一切，有生命的还是没生命的，都可用作绘画的素材，绘画就是以大自然为师，而在油画领域中，现如今最潮流的应是人体了，问题来了，国内的人体绘画是艺术，还是打着艺术的幌子耍流氓？

人体绘画是艺术

如果是以国画的形式来描绘人体，其形象远远不如油画的形式描绘人体那么形象逼真，至于为什么？这里就不多做解释了，简单概括，那是油画以写实为主的丰富的色彩效果，人体绘画最早起源于欧洲文艺复兴时期，被宗教教皇认可之后，人体绘画就成了名副其实的艺术了，

之所以说，国内的人体绘画也是艺术，那是遵循“艺术无国界”的理念来解释的，既然人体绘画在西方世界是高贵的艺术，那么在国内的人体绘画，同样也是艺术，不可能说，换了一个地方，就从高贵的艺术，变成了低贱的“垃圾品”了吧，是艺术的话，走到哪里都是艺术，可以经受人们的审美，

人体绘画是打着艺术的幌子在耍流氓

为什么上面说，人体绘画是艺术，这里却说人体绘画是一群艺术家在打着艺术的幌子在耍流氓呢？这也是遵循“仁者见仁，智者见智”的理念来解释的，毕竟每个人对艺术的审美是自由的，而人体绘画给人的直观视觉就是***裸的，这不是在耍流氓，那是什么？对吧，

开篇说了，绘画的素材那么多，为何偏偏要以***裸的人体为主呢？千万不要说，想用人体绘画来表达“人文主义”思想精神，这是张冠李戴的自欺欺人，现如今的艺术应回归传统文化的审美，有没有发现，现在的艺术传统文化元素逐渐丢失了呢？而人体绘画无非就是抓住人的心理需求，才肆无忌惮的频繁出现在人们的视线里，试问一下，人体绘画给人的启迪教育作用又有多少呢？这就是打着艺术的幌子在耍流氓，还有就是画***裸的人体，比穿着衣裳的人物要简单多了，这也是人体绘画频繁出现的原因之一。

到此，以上就是小编对于农村地方特色美术课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村地方特色美术课堂的2点解答对大家有用。