地方特色课程改革,地方特色课程改革实施方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于地方特色课程改革的问题，于是小编就整理了3个相关介绍地方特色课程改革的解答，让我们一起看看吧。

1. 思政课程建设有何亮点和特色？
2. 新乡世青国际小学++教学质量怎么？
3. 公立幼儿园和私立幼儿园各自的利弊在哪里？特长课应该被取消吗？

思政课程建设有何亮点和特色？

全员参与,覆盖面广。 学校在思政课实施过程中,校长带头讲,行政人员轮流讲,班主任天天讲,科任教师课堂渗透讲,保安、厨房工友服务岗位现场讲,班委会干部、团支部干部试着讲。

相互交叉,形式多种。 学校在思政课实施过程中,***用专题讲座、国旗下讲话、主题班会、宣传专栏、张贴标语、悬挂横幅、电子屏滚动播放、邀请职能部门送课进校等形式积极实施。各种形式交叉辉映,不断强化主题,汇聚成一贯强大的教育能量。

思政课的特点，一是把握好意识形态的方向，突出爱党爱国爱社会主义，宣传社会主义核心价值观，弘扬正能量，发挥思政课培根铸魂的作用。

二是***取符合学生年龄特点和认知规律的，形式多样的教学方法，增强针对性和实效性！

新乡世青国际小学++教学质量怎么？

网上找的 仅供参考

新乡世青国际小学是经教育行政主管部门批准的一所国际化、高品位的全日制寄宿学校，位于牧野大道中段，新乡东区规划的核心区，紧邻行政中心、大学城，一期建设占地9990平方米，校舍建筑面积5040平方米。学校建有微机室、图书资料室、科学实验室、音乐舞蹈室、膳食中心、医疗中心，每间教室内安装监控系统、多媒体教学设施、冷暖空调，体育场全塑胶跑道。校园环境优美，布局典雅，文化气息浓郁，是培育人才的理想摇篮。

学校坚持专家治校、名师执教、民主理校、科研兴校，以“开发潜能、培育英才”为办学宗旨，以“创名校、塑名师、育名生”为教育追求，实行封闭式管理、开放式办学，持之以恒推行特色课程、弹性学制、超常教育、分层教学，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，成为最好的自己！

公立幼儿园和私立幼儿园各自的利弊在哪里？特长课应该被取消吗？

以厦门为例，公立幼儿园的优势在于伙食比较好，一个月还有一次自助餐，学生一旦有一个感冒，发烧就不能进去，也不能带药进去，园内还配有医生负责应急和调配日常饮食。而劣势在于公立的老师普遍热情度没那么高，孩子上下课得自己接送。私立的幼儿园优势在于老师热情度比较高，老师对于学生的每天点滴情况会比较用心的记录于心，孩子有校车接送。劣势在于伙食不好，孩子出现感冒发烧还是允许去上课，里面没有校医。至于特长班，我觉得这个得区别对待，如果是培养孩子兴趣型的，比如画画，唱歌，演讲，舞蹈等是可以的，如果是培养孩子三字经，古诗词，认字等，我觉得还是先缓缓，毕竟孩子还小，理解维度没那么广，你输入这么多的知识最多也只是瞬间记忆，对于孩子的终身发展起不了太大的作用。其实特长班这个涉及到孩子是否学前教育时输入知识的话题，教育局是明文规定公立幼儿园不行，但也成了私立特长招生的优势，普遍家长还是焦虑的，害怕自己的孩子输在幼儿园这个起跑线，殊不知家长就是孩子的起跑线呀！以上是我的一点看法，如有说的不清楚，欢迎私信我。

公立、私立同样存在良莠不齐的现象。个人认为，本质上是定位不同，公立做的保障教育，先做好保障，保障幼儿都可以入园；私立做的是特色和高端需求，满足社会特殊需求；并没有矛盾。如果幼儿入园都是特殊需求，私立园的火爆就不奇怪了。真正做好公立园的保障功能，问题自然解决。更不应该禁止私立园的存在，给民众真正的选择权才是正理。

到此，以上就是小编对于地方特色课程改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于地方特色课程改革的3点解答对大家有用。