考核地方特色,考核地方特色怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于考核地方特色的问题，于是小编就整理了4个相关介绍考核地方特色的解答，让我们一起看看吧。

1. 中学劳动教育实施方案及考核细则？
2. 什么是优势学科？
3. 优势学科与特色专业区别？
4. 2019年来临，求推荐一些不能错过的四川景点，要有特色哦？

中学劳动教育实施方案及考核细则？

一、明确劳动教育的主要目标

通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。

二、坚持劳动教育的基本原则

1.坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。

2.坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。

3.坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

什么是优势学科？

①优势学科

优势学科，是指国家一级学科重点学科、验收结果B+（含）以上的重点培育学科、ESI最新排名1%学科及其他具有一定国际影响的一级学科。

②学科项目

优势特色学科建设工程支持项目分为优势学科项目和特色学科项目。优势学科项目以进入国家“世界一流学科”行列为目标，着力提升综合实力；特色学科项目以在关键应用领域取得突破、学科综合实力进入国内前列为目标，着力服务经济社会发展重大需求。

③建设周期

优势特色学科建设工程支持项目建设周期5年，分两期实施。其中：一期学科项目分为A、B两类，A类建设周期为2015年—2019年，B类建设周期为2015—2017年；二期建设周期为2020年—2024年。

④建设目标

优势学科一期建设期满，ESI排名或权威国际排名要有明显上升，二期期满进入国家“世界一流学科”行列。

⑤学科考评

优势特色学科建设实行中期评估和周期考核相结合的绩效考评办法，由省教育厅委托第三方依据备案的建设规划进行考评，并依据考评结果奖优罚劣。

优势学科与特色专业区别？

区别在于：

1.层次不同:

优势学科是整个学科领域中具有较高学术水平和学科影响力的学科领域,是以科学研究为基础、教育教学为重点的高等教育的重要组成部分.而特色专业是在国家普通高校中自主开设的特色学科或专业,其目的是培养有特色、有优势的高层次人才.

2.、目的不同:

优势学科的建设旨在提高高等教育的水平和质量,使学校在该学科领域内具有更高的竞争力和发展潜力;而特色专业的建设则是为了弘扬高校的特色,增强学校的知名度和影响力,并同时为各行各业培养具有特色和优势的人才.

3.管理方式不同:

优势学科主要由教育部门统一策划和管理,并通过一系列的考评、评估来确保学科水平和质量;而特色专业则是由各个高校根据自身优势和特点来自主开设和管理,并根据管理体制和质量执行相应的考核和评估机制。

2019年来临，求推荐一些不能错过的四川景点，要有特色哦？

谢谢四川省旅游发展委员会***的邀请。我曾在2001年7月18日为成都市***写的，成都市***可调控***中就有涉及旅游篇章。我认为四川省旅游景点最有特色有下面一些。首推九寨沟，黄龙，青城山都江堰。乐山，峨眉山，蜀南竹海。如年青身体好可到雅安，泸定，康定，理塘，稻城。在成都时可到武候祠锦里，杜甫草堂，大熊猫繁育研究基地。四川省是旅游***十分丰富的大省，是西南地区经济交通物资中心。有很多值得买的地方特产，有很多值得游玩的地方，以上列举只是特别有特色的景点。这里有其他省份没有的藏芜族文化，景点特别多，游一省胜过游多省，喜欢旅游的全国爱好者，你一定会高兴而来，满意而归。四川欢迎您！

到此，以上就是小编对于考核地方特色的问题就介绍到这了，希望介绍关于考核地方特色的4点解答对大家有用。