小学生介绍地方特色的书籍,小学生介绍地方特色的书籍有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生介绍地方特色的书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学生介绍地方特色的书籍的解答，让我们一起看看吧。

1. 适合小学二年级看的科普书有哪些？
2. 简析李斯谏客逐书的艺术特色？

适合小学二年级看的科普书有哪些？

1、大英儿童百科全书

百科全书再厚再好，孩子不读有什么用？

《大英儿童百科全书》可以打破这个儿童类百科所面临的窘境！

此书由全球最具影响力的百科全书公司——大英百科全书公司根据4-12岁 孩子的兴趣点、语言习惯、专注能力等量身打造。

“篇篇晶莹透辟，处处智慧生辉”是人们对这套书的美誉。

现在确实是个全民阅读的时代，大部分的家长都非常注重孩子阅读，各个城市的绘本馆和私人图书馆也应运而生，这就证明了市场需求。

其实从孩子阅读这点上，我非常有感触，我家大宝一岁多我就给他指读书籍，幼儿园中班的时候它就能自己看简单的书了，一年之后长篇的厚本书籍也就完全不是问题了。目前三年级刚刚接触些写作，一开始他没有找到感觉头一两次写的有些蹩脚{因为是描写景色，他还不会用优美的句子}，我就鼓励他，你看过那么多的书写作文和日记对你来说不是问题，只是需要一个渐入的过程，等到第三篇就完全上道了，现在基本上15-20分就能写完一篇300左右的日记和作文，而且学要我更改的地方并不多。我想告诉大家的就是读书的作用有多大，我们看过的书很多，有时候也不分年龄和年纪，我下面列举一些供大家参考，当然要根据孩子的阅读水平来定。

《葫芦娃》《疯狂动物城》《古利和古拉》系列《小熊维尼》《虫虫的世界》《恐龙大百科》《巴巴爸爸新故事》系列《神奇校车》《名***柯南》，这些大概是我家大宝一二年级看的书，还有很多在图书馆借的书，例如名人传李白，比尔盖茨等。其实他二年级已经开始看长篇故事了，例如《长袜子皮皮》《鲁宾逊漂流记》《木头娃娃的旅行》《吹牛大王历险记》《狐狸列那的故事》等等，只要有时间我就会带他泡图书馆。

把家里的书拍了几张照片，不过大部分都是一年级看的

简析李斯谏客逐书的艺术特色？

先秦李斯的《谏逐客书》在艺术上有两个显著特色：

一、善用比喻。

增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。

如文中写到：“夫击瓮叩缶……适观而矣已（释义：那敲击瓦器，拍髀弹筝……难道不是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目官能的需要么）”。这形象地说明了秦王想得意于天下，在取人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之德。

此外，用“泰山不让土壤……故能就其深（释义：泰山不拒绝泥土……所以能成就它的深邃）”。为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德（释义：有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行）”的道理，也都很形象，具有很强的说服力。

二、气势奔放，文***斐然。

这与作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子以及多选用华美辞藻有密切关系。如文中写秦国历史上“四君”因客功而成事的情况，手法铺张，多用排比，对偶句显得文势充畅，并有音节之美。

其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功，就用了“拨、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词，可见辞藻的丰富。

文中写秦王为满足生活享受而取用天下了珍物一段，不仅手法铺张，句式多用排偶，文气充畅，而言调谐美，而且充满了色乐珠玉等方面的华美辞藻，极富于文***。

到此，以上就是小编对于小学生介绍地方特色的书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生介绍地方特色的书籍的2点解答对大家有用。